遥观中心小学教育集团2018——2019学年第二学期工作意见

一、指导思想：

以十九大精神为指针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实全国教育大会精神，依据省、市以及《武进区2019年教育工作要点》，坚持以办人民满意的教育为中心，提升内涵、提高质量，不断提升集团美誉度。

二、重点工作：

（一）立足实际，示范引领，党建品牌不断彰显。

（二）创新机制，精细管理，集团品质不断提升。

（三）弘扬正气，激发活力，教师发展引擎点燃。

（四）立足常规，完善制度，教学质量再攀新高。

（五）更新理念，多措并举，学生素质多元发展。

（六）积极争取，环境育人，后勤管理彰显品质。

（七）多措并举，不断创新，宣传工作美誉提升。

（八）健全机制，凝心聚力，职工之家温暖人心。

三、具体措施：

（一）党建工作：示范引领、彰显品牌 。

集团党建联盟，要以“遥之光”为联盟品牌，引领两校实现行政管理、教育教学、课程开发、队伍建设的有效联动。

1．进一步规范支部活动。要认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记的党中央从严治党的各项工作要求，坚持“三会一课”制度，加强四风建设，通过四化，即党员统一活动日开展的正常化、党员学习的常态化、学习方法的多样化（笔记撰写、视频观看、心得体会、学习强国网络学习等）、党员活动丰富化（包括党员外出培训、与今创等知名企业的联谊活动、党员示范课、优秀党员评比），使各项活动扎实开展、规范开展、创新开展。

2．进一步加强品牌创建。要以“遥之光”为党建联盟品牌，进一步加强集团总支品牌建设。通过党员“五微”行动、党员先锋岗活动等，将“三引三对”支部工作法发扬光大；本学期，南塘桥小学要积极提炼支部工作法，参加区内新一轮十佳支部工作法的申报。

3．进一步规范阵地建设。要按照镇党委要求，加强组织阵地建设。本学期，将按照已经通过审批的设计方案，完成遥小支部活动室建设。

（二）集团工作：和而不同、共生共长。

1．文化共融，达成共识：做到四个融合。一是思想融合，确立每一个校区人也是集团人的理念，通过骨干教师柔性流动、联合教研开展、特需教师配送等形式构建；二是工作融合，通过大型活动一体化开展、重大荣誉一体化评选、重点学术一体化研究、重要考核一体化实施，促进学校、教师、学生持续发展；三是文化融合，通过集团是我家，发展靠大家，我们有着共同的价值追求、有着共同的信念目标、有着共同的思维方式、有着共同的话语系统，多一点我们，少一点我，积极倡导尊重文化、激励文化、包容文化、微笑文化、团队文化。

2．管理共通，优势互补：继续发挥一室四中心的作用，通过制度的建立与执行，切实提升管理的效率与效能；通过干部研修坊等机制，切实提升中层的管理能力与水平；通过成立集团名教师工作室，切实提升骨干教师的专业品质。

3．教师共育，集群发展：通过党建共建，引领联动；专家共享，协同发展；活动共创，一体联动；考核同步，公平公正，使集团内每一位教师都能得到不同的发展，共同的成长。

4．学生共育，提升品质：通过开学礼、成长礼、校本课程开设的一体化设计，六一展示的同台展示，集团运动会的同场竞技，使集团内的每一位孩子都能享受和而不同、共生共长的生命润泽。

5．资源共享，博采众长：设备资金不够时的资源共享、教师特殊时候的及时补位、两校相同品牌共建时的互助，使集团资源互惠互利，共生共长。

（三）教师发展：师德为先、师能为重

教师发展是学校发展、学生发展之根本。集团将以点燃教育高质量发展的人才引擎为主要策略，创新人才培养模式，坚持干部引领、教师跟进；努力修师德、

强师能，促进教师发展从专业走向品质，逐步打造儒雅教师队伍。

1．干部队伍

（1）校长队伍：

德行使然：品格、品德、品行时时引领；专业应然：教学、科研、管理相融相生。

（2）中层干部：

一是修炼内心；二是转变角色；三是担当责任。

2．教师队伍

（1）改变思维方式：为他者思维。在遥观，最高的他指团队，其次才是团队中的每一个。为他思维一，尊重差异，接纳他者；为他思维二，审视价值，摒弃矮化他者存在的操控；为他思维三，体察相遇，共创美好。今天因为有他，所以成长，明天因为有我，所以成功。为他者思维，不是简单的一句口号，它是需要帮忙时的简单愿意，更是学校遇到挑战时毫不犹豫的挺身而出，是面对困难时的毫不退却，是遇到荣誉名利前的互相谦让。你考虑自己越多，团队将离你越远，你考虑自己越少，团队会越多地垂青于你。为他者，会顾全大局、换位思考，为他者从不在背后议论他人的是非，不在背后妄议学校决策、考核结果，为他者有意见会在事前沟通、在事中积极参与、在事后尊重结果， 让我们从我做起，做一个拥有为他思维的遥小人。

（2）改变研修模式：通过改变老师的研修模式，进一步树立教师专业发展意识，用更高的标准要求自己，切实提升理论专业素养、教学设计能力、新技术应用能力、课堂演绎能力，人人做到五个一：即“上好一堂高水平的公开课、撰写好一篇高质量的论文、参与一项有意义的课题、精读好一本对自己有提升的专业书籍、开发好一门对学生有价值的课程。”一是目标导向，在“专”字上求创新。要以三年发展规划为有效抓手，实施教师年度规划考核，以检测教师规划达成度为策略，引导教师专注于专业。二是聚焦课堂，在“实”字上做文章。要继续把解决课堂中自己的问题、改进自己的教学行为作为校本教研的根本目的，积极开展各层次的示范课、展示课、常态课、研讨课、评优课等活动，引导全体教师专注于做好课堂研究，提高课堂教学水平。三是加强培训，在“活”字上下功夫。要继续实施教师培训项目，通过入职培训、课题培训、论文撰写、专题培训等形式，提升教师学科素养。四是强化科研，在“深”字上花力气。要积极申报武进区教学改革前瞻性项目、武进区品格提升工程项目、江苏省教研课题、全国教育技术可管控课题，并以此为有效抓手，推动学校研究氛围的有效形成，形成校本成果。五是项目引领，在“新”字上出特色。将以项目研究的方式，分层级按年龄段组建若干个研究小组，成立相关校级名师工作室，以此为有效抓手，推进相关学科建设，推动教师专业发展。

（3）改变评价导向：通过考核方案的导向性功能，如岗位设置师德先进方案的微调整及实施、教育教学考核方案与教育局质量评估方案的挂钩，即既体现平时的月考核过程，又体现学年教学质量的结果，从而科学、全面地进行评价，评优评先的激励性原则，如评选优秀班主任、优秀副班主任、优秀值日老师、优秀社团负责人、优秀校本课程负责人、宣传工作先进个人、优秀中层等，从而营造氛围、激励先进、凝聚人心，引导正能量，促进教师快速发展。

（四）教学改革：大胆创新、突显成效。

要继续坚守课堂教学的阵地，坚守质量第一底线，本部与分部要良性竞争，在共建、共融、共享、共长中，大胆创新、突显成效，切实提高教学质量。

1．课程建设再出发

一是进一步夯实国家课程校本化实施。要严格执行国家课程政策和省市教育行政部门下达的课程计划，开齐开足上好规定的国家必修课程，并积极探索国家课程课程校本化的实施路径，进一步整体提升集团课程实施水平。两校区将以语数英三大学科为切入点，创新国家课程实施：语文学科主抓阅读教学，引进“海量阅读”，基于核心素养培育小学生语文气质；数学学科引进思维导图，重视思维的训练，让学生学习结构化的数学，训练学生用数学的思维、方法面对世界；英语学科在继续加强对新教材各板块功能的研究中，引入“绘本教学”，拓展学生英语阅读量；并尝试将综合实践课程和研究性学习相结合，做到充分发挥教师特长，合理开发使用教材，进一步实现课程统整。

二是进一步做强校本课程精品化实施。本学期本部应充分根据校情、学情、师情，进一步加强整合，形成更有特色、更具发展力的校本课程群，从课程目标的制定、课程内容的确定、课程成果的展现多个维度使校本课程成为师生共同成长的能量场，努力追求校本课程精品化、特色化、品牌化；分部要进一步梳理和雅朴真校本课程体系，并遵循全员参与、双向选择、走班实施、进入课表的原则，使校本课程课程从零散走向系统，从分散走向集中，从而满足每一位学生的个性发展。

三是进一步加强社团课程常态化管理。要求各社团结合实际,制定学期活动计划、每周活动的具体安排、学期应达到的目标等,使活动有计划、有目的、有步骤地进行,确保活动的实效性，期末根据日常训练和获取成绩评选出优秀社团，争取把社团活动打造成学生获取知识、发展能力、提升素养，全面提高教育质量的新增长点。本部要做强足球、机器人、书法，分部做好排球、书法等精品社团；分部要做强书法、风筝、排球等社团，通过活动的开展、训练的保证，为参加上级比赛做好充分的准备，确保在素质教育质量评估以及办学水平中获得高分。各类精品社团要逐步开发教材、保证课时、保证教学内容和创新评价方式，促进社团活动向校本课程转化。

2．课堂研究再深入

要坚持聚焦课堂、问诊课堂、改进课堂的总基调，不断激发学习的动力，增强课堂的活力，提升教学的魅力。两校区应进一步提炼各自课堂的本质特征，围绕一核心：即以学生为核心，学生站在课堂正中央；实现两相融：即师生相融、生生相融；坚持三原则：即以学定教的目标原则、以思维训练为主的实践原则、以学生生命成长为标准的评价原则；达到四归还：即把课堂的时间还给学生、把课堂的孔家还给学生、把质疑问难的权利还给学生、把探究的机会还给学生；力争五不讲：即学生会的坚决不讲、学生通过自主学习能掌握的坚决不讲、能通过小组合作学习解决困难的坚决不讲、能通过动手实践代替老师讲的坚决不讲；讲了学生也不会的坚决不讲；体现六要素：即生命场、表达力、方法值、思维量、合作组、创新点，使课堂成为师生生命发展的引力场、思维场、情感场、发展场，从而整体实现课堂品质的再提升。

本学期要加强集团的联合教研，每门学科这学期至少组织一次集团联合教研活动，可同课异构、可同题异构，加强校级的主题教研、加强备课组的常态研究，使人人成为课堂的主人。

3．课题研究再推进

要统一梳理各校区正在研究的课题，整体架构集团内的研究网络，统一做好校区课题的有序规划与分布工作，要以课题为有效抓手，引导教师深入研究。一是要进一步塑造草根化的“学习体”。以读书俱乐部为抓手，引导教师通过一系列的读书活动，如校长网络推送、级组共读、微信群享读等方式，实现阅读全覆盖，引导教师积极阅读；二是要进一步打造一体化的“研究场”。要积极组织教师参加更高层次的培训与研讨，定期邀请专家来校讲学指导，通过集团教海探航征文培训、课题培训等形式，进一步打造一体化的研究场。要进一步营造深度化的“科研圈”。要以前瞻性项目申报为有效抓手，挖掘校区创新型项目，深入研究、做出特色、打造品牌、提升集团品质。前瞻性项目要与课题研究有效整合，确保各项工作落到实处。本部还要智慧运用好《互联网+可管控课题研究》的机会，争取依托区级力量，实现成功申报为省规划课题；广大教师要充分利用苏派名校联盟、省品质联盟等有效平台，促进教师专业发展，促进集团品质提升。

4．教学质量再提升

（1）追求扎实的常规管理：要夯实每天的值日检查（课前的准备、课中的投入、课后的补差）、每周的行政约课、每月的常规考核，使扎实的规范成为一条质量提升的有力准绳。

（2）完善多样的评价机制：本学期要通过低年级海量阅读的展示会、书写比赛、中高年级的阅读理解的调研、作文比赛、数学的口算比赛、应用题解题比赛、英语作文大赛、科学实验抽测、体育达标项目检测、音乐器乐吹奏、集团整体联考、与城区联考等方式对学生进行全面、科学的评价，从而确保教学质量稳中有升。

（五）学生培养：形成合力、多元发展

将以区德育工作计划及集团工作计划为指导，坚守儿童立场，尊重生命、滋养生命、润泽生命，多措并举，形成合力，促进学生多元发展。

1．着力校园常规建设，促进学生行为养成。

要进一步加强校园常规建设，通过学生的上学、放学、用餐、行走、每天值日、教室保洁等等一系列的常规管理，培养“文雅”学生。要组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，细化集队集会、路队、出操、卫生环境等常规要求，进行教育与训练，大力宣传文明礼仪知识，规范学生文明行为，强化值周工作的检查、评比工作。重视习惯养成，坚持美丽行动，促进自我成长，收获美丽行为。要继续加强社会主义核心价值观的教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年，对少先队员深入开展具体化、有温度的成就教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。要进一步推行和完善升旗仪式“班级责任制”，深化“光荣升旗手”的榜样辐射作用。利用队课和升旗仪式强化学生教育，引导学生自主管理。要坚持每周的“和雅中队”评比及公示制度，促进文明班集体、文明风气的形成，让争先创优成为常态化。评选校园“和雅之星”，激励每位学生健康全面发展。　

2. 着力德育活动建设，促进品牌活动提升。

要进一步抓好各项活动建设，促进品牌活动的提升。要结合学校中心工作，重大节日、纪念日等适时地组织学生开展主题教育活动，如开学季、成长礼、毕业礼活动，“奋进新时代”读书教育活动、生命教育活动、学雷锋志愿活动、传统节日活动等，有目标、有主题地对学生进行教育，培养学生的优良品质。要以上级的文件和通知精神，组织学生积极参加各种竞赛活动，展示学生的多才多艺，完善培养目标。

3．着力班主任队伍建设，促进群体素养成长。

要进一步加强班主任队伍建设，大力提升班主任队伍的整体素养。一是学习积淀：要鼓励班主任（辅导员）多阅读班主任专业书籍，多学习全国、省市区优秀班主任的班队管理，学生教育等方面的经验，采取专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式展开，为班主任基本功竞赛、市区名班主任培养作准备。二是实践研究：要定期开展班主任工作沙龙活动，互相分享德育工作经验，互相学习有效的教育方法，最终达到共成长，同进步。本学期把学生行为习惯养成、班级氛围营造、德育活动开展等方面作为重点内容进行探索和研究。三是总结反思：要以撰写论文、案例反思、经验交流等方式方法开展，本学期重点对德育（少先队）论文、案例、经验的写法进行辅导。四是考核提升：要完善考核制度，市区级优秀班主任、优秀辅导员、校优秀班主任、优秀副班主任评比以平时班级工作考评、活动开展以及德育研究成果为主要依据，以考核促提高、促进步。

4．着力德育氛围创造，促进育人合力形成。

要进一步着力德育氛围的创造，促进育人合力的形成，做到全员育人，全程育人。要以学校为主体、家庭为支撑、社会为补充，构建“三位一体”的教育网络。要继续完善和规范家长学校、家长委员会等建设，积极推行“家长进课堂”活动，广泛倾听家长意见、吸引家长参与管理。要利用本地社区资源开展实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。要积极通过多渠道开展安全教育、法制教育，提高全体师生对安全与法制的认识，高度重视学生安全的重要性，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风，建设平安和谐校园，为学生的健康成长护航。

5．着力研究育人价值，促进德育体系构建

要以品格提升工程为抓手，从育人价值的确立、育人内容的确定、育人途径的制定、育人评价的重构等多个维度整体架构育人体系，从而整体提升德育内涵，促进和雅学生多元发展。

（六）后勤管理：规范管理、提升品质。

要继续围绕一个中心：安全；做好“两个”服务：为教育教学服务，为师生生活服务；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位，做好一切后勤服务；通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

1．硬件环境提升品位。本学期联合发展中心完成党支部活动室的创建工作，完成校园文化主题墙的布置工作，积极寻求上级部门以及社会资金的赞助，争取学生读书长廊和教工活动中心能成功立项。

2．后勤常规规范有序。一是要加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。要进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。要继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。要开源节流，重视办公室、教室开无人等和无人空调的管理，食堂等公共部门严格按时间节点使用电器大功力设备，同时办公室不得私拉电线、私装电器，以免出现安全隐患。二是要抓好环境卫生管理。配合各中心积极开展美化校园，亮丽校园的活动，重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

3．食堂管理常抓严管。要依照食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，要根据实际情况不断健全食堂管理，规范各项操作程序；要继续完善“每日巡视制度”，服务中心对食堂卫生、安全、设备使用等进行每日巡视，查看登记表，对发现的问题及时做好处理和反馈；要树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关；要重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任；要坚持勤俭节约的原则，严格把好采购关、物品进出口关，做到节粮、节水、节电、节油，精打细算，降低成本，提高伙食质量。

4．安全工作常抓不懈。要每月进行一次安全隐患检查，并上报区网，每月进行消防设备的安全检查，发现问题及时维修更换，落实楼梯安全员考核制度，保证师生大课间、两操等人流较密集时段的安全；要严格门卫制度，所有教师外出严格实行请假制度，无论是私事还是外出开会，一律到校长室填写外出请假单。一份给门卫，一份学校留存用于教师考勤，上课期间严禁陌生人进入校园；要加强校内外活动安全教育，学生在校活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责，课间活动教师一定要加强教育；学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报上级进行审批。

5．考核工作精细规范。要逐步建立《安全月考核制度》、《固定资产学期考核》、《后勤员工考核》等管理制度，使之真正起到激励、约束和规范个人行为的作用，从而用制度去管理人、教育人、约束人、评价人。

（七）宣传工作：多措并举、提升品位。

1．明确一个愿景，塑造品牌。本部和分部均要继续统一思想，引导全体教师明确宣传工作的愿景：即宣传学生的点滴成长、宣传教师的典型事迹、宣传学校的办学成果；要逐步打造具有自身特色的宣传品牌，从而扩大学校品牌辐射、提高集团美誉度。

2．打造一支队伍，共铸品调。要积极倡导人人都是宣传者，个个都是宣传员的理念。新学期，将规范并完善各个校区现有的宣传工作领导小组、宣传骨干工作小组，成立民间宣传俱乐部，合理安排文字撰稿组、摄影摄像组、定稿审核组，确保宣传工作稳步前行。

3．形成一套制度，谋划品相。要逐步根据校情完善《宣传工作职责》、《宣传工作学习培训制度》、完善《宣传工作月考核制度》；将根据学校实际、媒体类别、宣传档次等因素制定《宣传之星评选方案》，并将月考核结果和宣传执行评选结果纳入绩效工资方案，评选年度“宣传先进工作者”，提高宣传工作的科学性和积极性。

4．厘清一套流程，培育品行。要厘清一套宣传工作的流程，从方案的制定到活动的策划，从撰稿的规范到严格的审核，从作品的推送到录用后的广泛的宣传，均要严密构思。一是用心策划。每一项活动均要做到反复思考、多方协商，力求活动有新意、有实效。二是精心组织。要做好活动前摄影、摄像、撰稿、审核人员的一一落实；活动中现场氛围布置的美观大方、摄像人员画面的抓拍、文字组资料的收集；活动后新闻的审核、发布，力求每次宣传流程规范、快速高效。三是慧心推广。要高度重视、慧心推广。要扩大推广渠道，多措并举。校园网、微信公众号、教师群、班级微信QQ群，武进教育网、武进官微，武进日报、武进电视台、常州晚报、常州电视台、现代快报、《江苏教育》等媒体均要齐头并进，不断拓宽宣传渠道。

5．开创一个美好，彰显品质。一是要提升宣传品质。通过宣传培训，组织进行通讯写作、初页制作的专题培训，提高通讯员新闻报道的质量，提高稿件录用率。二是要不断拓宽宣传渠道。将充分发挥电视台、报纸、网络等各类大型媒体，大力开展形式多样、新颖及时的对外宣传工作，不断提升集团的美誉度。

（八）工会建设：丰富多彩、温暖人心。

要进一步创新工会工作机制，严格教代会制度，开展丰富多彩的工会活动，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用，增强工会组织的凝聚力和创造力。

    一是积极营造和谐氛围。要积极弘扬教职工中的先进人物事，大力弘扬教学技艺精湛、师德师风高尚的先进人物事迹，努力营造以艺储德、以艺益智、以德治校、以德育人的良好氛围。要确立有偿家教等底线意识和红线意识。

二是开展丰富多彩活动。要以工会俱乐部为抓手，通过系列活动的开展，让教工们释放压力、愉悦身心，增强凝聚力。另外，将通过开展庆三八系列活动、照片里的故事、168爱生行动、大走访征文比赛等活动，引导全体教师心往一处想，劲往一处使。

三是积极参与民主管理。要严格教代会制度，充分行使工会组织的民主权利和义务，确保教职工的利益。

新的学年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。机遇不容错过，责任不容懈怠。我们将一如既往，深怀爱校之心，善谋强校之策，恪守为师之责，多办育人之事。在区教育局的正确领导下，满怀理想与激情，凝心聚力、扎实工作、奋发有为，甘做教育的“守望者”，为师生的全面发展、为学校的崭新跨越做出我们应有的贡献。