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省小语特级教师薛辉来我校大课堂开讲
九月，是一幅绚烂而厚实的画；九月，是一首忙碌而动听的歌。9月21日下午，遥小人带着急切的渴望，怀着满心的喜悦，迎来了江苏省小学语文特级教师、常州市新北区教研室副主任薛辉老师，在遥小“名师大课堂”第二讲——开讲。
薛辉老师首先为大家带来了一节精彩的《桂花雨》第一课时。薛老师在同学们预习的基础上，拉家常的过程中就巧妙地进入了课文的学习，通过检查生字词、读课文，和同学们一起进入了琦君具有“香甜而温馨的气息、独特而难忘的味道”的桂花文字。特别抓住了课文第一节以及文中写桂花香的句子，带着学生一起品读出桂花的迷人香味。在这个过程中有概括段意方法的指导、有反衬写法的训练、有用词准确性的把握、有原文对照阅读的体会，并且以齐读琦君语“桂花，真叫我魂牵梦萦！”作结，整节课同学们在薛老师引导下，彰显着浓浓的语言文字表现之美。吕建伟校长即兴评价薛老师的课：举重若轻，轻松解决文本中的重难点；循循善诱，如一位益友引领学生徜徉语文殿堂；设计精巧，突破了第一课时的常规设计；训练扎实，学生进行了领悟和训练片段写法。
薛辉老师随后又给大家进行了《指向“言语表现”的阅读教学》专题讲座。薛老师从阅读教学的现实问题及重新思考、指向言语表现的阅读教学价值意蕴、言语表现本位语文教学的理想追求、言语表现本位语文教学的实践案例这四个方面展开。特别是在讲到教学实践案例这一内容时，薛老师将自己精心设计的《桂花雨》、《花瓣飘香》、《理想的风筝》等大量苏教版现行教材中的设计和解读分享给了大家，这些设计和案例，充分挖掘了文本中的营养点，涉及字、词、句、段、篇，切合各年级学生言语习得和发展要求，可操作性强，对于一线教师尤其是青年教师来说受益匪浅。整个大课堂里，遥小包括来自兄弟学校的语文老师近60人，在精彩处，不时响起阵阵热烈的掌声。
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中去体会、掌握运用语文的规律。因此阅读教学应该重视对言语表现的指向，在吸收内化的这一级台阶上，再提升到表现外化的境界。通过薛辉老师的引领，全体语文老师都感悟到只要从“言语表现”的角度去考虑使用教材，占据语文教学的“制高点”，就能打开语文教学的新天地，学生语文素养的提高也将指日可待。
九月，是一首忙碌而动听的歌，全体遥小人，依然会在课堂教学研讨的伴奏下，轻轻吟唱……
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