节水，我们在行动

——遥观中心小学创建“节水型校园”学生活动方案

一、指导思想：

使学生进一步了解中国及地方水资源现状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，带动周边居民形成节水意识，形成自觉节水的行为。

二、活动时间：

3月1日—3月31日

三、活动内容及安排：

1、学校利用集体晨会举行节约用水教育活动启动仪式，宣读《遥观中心小学创建“节水型校园”学生活动方案》及《遥观中心小学节约用水倡议书》。时间：3月3日

2、各班出好一期以“水，生命之源”为主题的黑板报。截止日期：3月14日

3、四到六年级各班以“生命之水”为主题积极撰写节水心得文章,出好宣传画和手抄报。精选文章、宣传画、手抄报各1份交学生中心，学校将选出优秀作品参加市“生命之水”有关比赛。截止日期：3月21日

4、3月22日“世界水日”前后，各班利用队活动课时间开展“节约用水”主题队会，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

5、四到六年级各班成立“节水”小课题研究小组，在班主任或综合实践老师的带领下完成一份小课题研究材料,交学生中心。择优参加2014年区五彩小课题评选活动。截止日期：3月31日

6、学生中心组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督。

四、活动要求

1、全体班主任及科任教师，注意将节水防污教育活动与学生社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报学生中心。

2、服务中心加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

 

遥观中心小学学生中心

遥观中心小学服务中心

2014年2月28日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

节约用水倡议书

亲爱的老师、同学们：

 早上好！

 水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足， 300多个城市缺水，上千万人饮水困难。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、餐厅前和卫生间里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？     

有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。   

3月22日，是“世界水日”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。在此，我向全校师生发出以下倡议：

一、 广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道漏水及时报修。

三、提倡大家在家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流，杜绝长流水洗漱，做好日常节约用水。

四、在家衣物集中洗涤,尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。

五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。 

六、对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。

 老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节水型校园尽自己的一份责任。