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武进区遥观中心小学2014——2015学年第二学期学校工作总结
本学期，我校以《2015年常州市武进区教育工作意见》为指导，以学校发展为根本，以学校扩建及迎接优质学校复评两大工程为目标，以加强文化建设、加强队伍建设、加强课程建设为主要抓手，坚持文化引领、深化学校改革、完善各项管理，推进素质教育，加快扩充优质资源，内强素质，外树形象，立足常规，稳中求进，坚定不移地走内涵发展之路，有效地提升了学校“软实力”。现将本学期的工作总结如下：
一、传承创新，学校发展再上台阶。
1.学校扩建有效落实。学校扩建，是遥小百年发展史中的里程碑大事。作为一所镇级中心小学，4轨的规模已远远不能满足大量涌入的外来流动人口子女的入学要求，扩建遥小势在必行。自2015年1月21日，武进区副区长、遥观镇党委书记薛建忠、镇长冯晖等一行来校进行调研以来，学校多次与镇政府研究，多方筹措，及时论证了学校扩建方案，现在平面设计基本完成，正在立项审批中。
2.绩效方案进一步完善。为了体现奖励性绩效工资“多劳多得、优劳优酬”的原则，根据教育局要求和教师的意愿，学校在多方争求意见和建议的基础上，多次召开领导小组会议，自上而下、自下而上经过多过轮回，修改和完善了原来的绩效实施方案，并召开五届四次教代会，对修改后的相关条例进行审议并通过，以强化绩效考核，发挥绩效工资的激励作用，追求管理的精细化与规范化。
3.文化建设不断加强。“十年靠发展，百年拼文化”。文化是学校的象征和灵魂。一学期来，学校逐步实施“和雅”文化理念，逐步以“和”、“ 雅”为主线，结合学校实际，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化等；逐步整理好了《百年临津 世纪弦歌》校史册，挖掘校友资源，传承百年老校文化，丰厚学校底蕴，积极开发校本教育资源。
二、以人为本，队伍建设有序提升。
1.积极加强党员、干部队伍建设。
一是以“三严三实”为抓手，提高党员、干部素质。按照武进区教育局及遥观镇党委要求，7月8日下午，学校党支部举行了“三严三实”主题教育活动，全体党员、中层以上领导干部参加了培训会。会议组织全体与会人员集体观看了专题片——《周恩来的严与实》，聆听了徐国荣书记的专题党课——《践行三严三实，加强作风建设》，并结合学校实际对“三严三实”进行了深入浅出的阐述。全体党员干部明确了“三严三实”的重大意义和丰富内容，清晰了“不严不实”的严重危害，领会了“三严三实”的实践要求。通过有效的党课教育活动，党员的先锋模范作用和先进性得到广泛的体现，许多党员、中层身先士卒，吃苦在前，享乐在后，在管理条线上、在教学成绩上起到了引领作用。在建党94周年纪念大会上，我校党支部被镇党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
二是以依法民主管理为措略，加强校级领导及中层队伍建设。本年度，学校积极配合区教育局开展民主评议校级领导、推荐后备干部活动。6月11日，学校组织了民主评议校级领导活动。武进区教育局考察组人员谢焕明主任等一行3人与全体教职员工一起认真听取了《卓越，从细节开始》学校领导班子一年述职报告及校长的述职。考察组分3个组，随机抽取了20多名教职工进行了个别访谈，进一步了解并掌握学校领导班子及成员的履职情况，并进行了后备干部的民主推荐。7月7日，遥观镇党委对学校党支部进行了届中考察，同时，进行了后备干部的推荐。7月9日，学校组织新一届中层干部任期一年的述职及民主测评活动。学校9位中层干部分别从德、能、勤、绩等方面向全体教师述职，并接受了教师的民主测评。
2.积极加强教师队伍建设。
一是以师德建设为重点，积极加强教师队伍建设。首先，学校坚持把师德建设放在首位，积极组织教师深入学习各类法律法规，依托党支部、工会、共青团等组织，通过开展“师德建设月”、“道德讲堂”、“三知四有”等主题教育活动，深入加强师德师风建设，一学期来，全校没有发现体罚、变相体罚及有偿家教等有违师德规定的现象发生；其次，学校把提高教师的专业发展把在学校工作的重要位置。通过有序组织教师外出培训、网络培训等方式，将专业发展与师德建设有机结合，积极促进教师成长。本年度，学校组织部分骨干教师分别赴丹阳、南京等参加全国性学术研讨活动；组织14位青年教师参加省网络培训活动。
二是以“成长论坛”为载体，积极加强青年教师队伍建设。4月22日下午，学校组织了首届青年教师成长论坛。论坛分为“我的教育故事讲述”、“智慧答辩”、“才艺展示”三个环节组成。学校三十周岁以下的青年教师参加了本次论坛。11位年轻教师分别倾情讲述了自己的教育故事，并用答辩来诠释自己对教育的理解，用才艺展现了自己扎实的基本功。通过激烈的角逐，杨丽、蒋雅、王薇、俞铮、张洁等5名青年教师获论坛一等奖，并被评为学校首届“最美青年教师”，而毛敏利、戚秋菊、张超、李焕弟、李传奇分获论坛二等奖。
三是以“阶段考评”为形式，积极加强班主任队伍建设。
班主任是学校教育工作的排头兵，班主任工作成效的高低不仅关系到学校教育教学常规管理水平，而且直接影响社会和家庭，乃至学生的终生。本学期，学校出台了《武进区遥观中心小学班主任工作考评方案》（试行稿），并通过班主任学期考评，通过班主任考评活动，促进了班主任责任心的真正落实。一学期来，张洁、奚亚瑛、徐燕静、王丽萍 、毛敏利、戚丽佳等6位班主任获得了一等奖；赵伟娟、戚瑞玉、李焕弟、 张 超、 史柳萍、 陈 亚获得了二等奖。
三、规范固本，素质教育稳步推进。
1.教学质量稳中有升。
一是严格执行课程计划。我校严格执行上级减负规定，严格执行国家课程设置方案，开齐、开足三类课程，明确教学常规“五认真”，严格按教学进度、备课内容上课，准时下课，按时静堂。严格控制学生的在校时间和作业量，确保学生睡眠时间不少于10小时。
二是积极夯实常规管理。本学期，我们重点在备课、上课、作业布置与批改方面等方面加强了常规管理，促使教师加强教学常规工作的有效落实，分别组织了三、四年级教学常规调研，通过走进课堂、察看常规、综合打分、发布简报的形式，将常规要求常态化；我们还集中进行了3次全校性的常规检查，做好及时反馈与调控，督导教师自觉遵守教学常规；中层以上学校领导干部深入一线，坚持每周开展常规听课活动，形成了良好的学术研讨氛围，促进了课堂教学的有效实施。
三是积极实施课程开发。本学期，我们在加强国家课程校本化实施的同时，积极开发校本课程。新一轮校本课程《中华经典诵读》，初步完成了前期规划的设计、内容的选择、教材的编制。
四是全面优化专题研讨。一学期来，我们积极加强各类学科小型的专题研讨。5月27日下午，我校承办了横林协作片“提高基础学力，打造高效课堂”专题研讨活动，来自协作片内兄弟学校40多位老师一起观摩了孙益新和吴玲贤执教的两堂数学课和戚秋菊、蒋雅执教的两堂英语课，并就相关专题进行了研讨。4位教师的课堂，不但关注了基础知识和基本技能，更关注了学习过程中的基本思想和基本活动经验，给数学和英语课堂提供了较好的借鉴，学生在课堂实践中提升了学力，受到了兄弟学校老师的一致好评。
五是重点活动有效开展。2015年5月26日，学校顺利接受武进区教育局教研室、电教中心的联合调研。教研员及电教中心专家随机走进班级，共听课16节，并查看了作业，解剖了教研组；学校周桂芳副校长围绕“优势与问题、目标与思路、行动与措施”三方面作了题为《凝心聚力丰内涵，真抓实干提质量》的教学工作管理汇报，各科教研员对遥小的课堂进行了充分的肯定。武进区教育局张世善副局长作了总结性发言，他认为遥观中心小学“课程建设有方向，硬件完善有主张，团队向上有张力，管理细致有成效。”同时也对学校的项目管理、队伍建设、课程建设与学科建设提出了新的目标和希望。
六是严格把控质量关。本学期，我们进一步树立全面科学的质量观，正确处理实施素质教育和提高学科成绩的关系，进一步优化学校课堂教学质量监控体系。一是通过抓好备课环节、课堂教学环节、课后补差等环节，优化教学质量。二是加强了六年级教学质量的分析研讨，及早召开了毕业班学生、家长和任课老师会议，明确要求，从关注学生的思想动态、学力发掘、后续保持等方面下功夫。在本次毕业考试中，语、数、英各科取得了比较满意的成绩，特别是数学学科的优秀率超过了区级标准达到36.7%，语文组及格率达到100%；任课教师中，优秀率超过教育局35%标准的有殳永华任教的六（2）班语文，优秀率到达46.67%，王薇任教的六（3）班数学，优秀率达到45.45%，殷黎明任教的六（2）班数学，优秀率达到46.67%。当然，毕业班虽然考的知识绝大部分是十二册的内容，但，毕业成绩与前五年的基础有关，必须抓好各级教学。三是抓好了分层检测，分阶段把好质量关。期中，我们分别对三数、四语、五英进行了抽测调研；期末，我们对三音、四美、五科进行了检测；7月份，对非毕业班所有年级所有学科进行了统一检测，各项学科成绩稳中有升。我们也清楚地看到，班与班、教师与教师存在着严重的不破坏性，我们在管理、指导、督查方面找路子、想法子、出新招。
2. 德育工作精彩纷呈。
一是抓常规。本学期，我校一如既往紧抓学生常规，对学习习惯、生活习惯、礼仪习惯等加大常规检查力度，并及时总结，及时反馈教育，以促进我校学生文明素养的提高。一学期中，我校一3、四1、五3、六1、六2、六3、六4中队被评为“常规示范中队”；一1、三1、三2、四2、四4 中队被评为“常规优秀中队”；一4、二2、三1、四1、五3、六2中队被评为“文明班队”。
二是抓阵地。一学期来，学校充分利用周一升旗仪式、校园宣传橱窗、电子屏，加强对学生的各方面的教育，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。学校 积极规范教室布置，每月出好主题板报，充分利用班队宣传栏，让学生在潜移默化中接受熏陶。本学期，我校三1、四1、二2、二1、一4 中队被评为“板报示范中队”； 六1、二4、六3、一3、二3、六2、一1、三4 中队被评为“板报优秀中队”。
三是抓活动。一学期来，我校不断优化德育途径，改进德育方法，以丰富多彩的主题教育活动为载体，抓“小”建设，抓“细”建设。3月10日下午，我校邀请南京师范大学教育科学学院心理健康教育硕士、常州市心理健康教育骨干教师、国家二级心理咨询师，省前中的周燕老师为一年级学生家长做了主题为“好习惯、助成长”的讲座。讲座从“健康的生活习惯、劳动习惯、良好的学习习惯、人际相处的习惯、好的品德习惯、自我保护的习惯、延迟享受的习惯”等方面，介绍好习惯的培养，与会家长听得津津有味。本学期，我们重点抓“文明用餐”养成教育，要求学生用餐时做到“有序、静音、净盘、净桌、净地，”一学期来，成效明显，赵伟娟、殳永华、蒋文英、张静燕、王丽萍、宋梦霞负责管理的桌次效果显著，被评为一等奖（前3位老师看管的4桌一学期没有扣分）。另外，我们还通过开展 “我们的价值观”读书节活动，组织开展“铭记抗战历史，寻访抗战足迹”爱国主义教育活动，“我们的价值观”手抄报设计、摄影比赛、征文比赛，“美丽童年童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动，积极倡导社会主义核心价值观；通过开展“畅游嬉戏谷，欢乐无极限”大型综合实践活动，开拓学生视野，增长知识，让学生感受自然之美；通过开展“珍爱生命，保护环境”科普教育系列活动，激发学生讲环保、学低碳、爱科学的热情；通过开展“快乐阅读，轻松写作”活动，邀请团中央中国少年儿童出版总社《中国少年文摘》编辑部的恩明主编，张博君编辑和发行处马京生处长走进遥小，激发了学生阅读与写作的热情；通过“爱心义卖，心系伙伴”活动，与新疆伊犁小朋友手拉手，共享六一。
此外，我们还开展了生命教育活动——组织了生命教育优秀成果评选；组织队员参加省市区“好少年”展评活动；参加市第八届“生命之水”主题教育活动；参加武进区首届“知武进 传乡情”少儿乡土文化知识大赛及“成语新说”创作大赛等。
四是抓共建。一学期，我校积极做好了家校携手共进。各年级组合理安排家长会时间，加强家长委员会建设，充分发挥“校园网”、“校讯通”、家长会等平台的作用，多渠道联动家庭，形成教育合力，完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络，积极推进教育教学各方面的创新。
本学期，我校被评为武进区少先队五星级单位，在“五彩靓武进”活动中获优秀组织奖，在武进区首届少儿乡土文化知识竞赛中获优秀组织奖；章芙芳、王丽萍等老师负责的4项团队观摩活动获武进区特等奖；在常州市第六届“生命之水”活动中，我校分获征文组、书法组两个一等奖，6个二、三等奖。
3．体卫艺工程扎实推进。
一学期来，我们继续推进体艺“2+1”工程，树立“健康第一”观点，提高阳光体育校本化实施水平，促进学生全面发展。学校大课间活动有组织、有计划、有实施，保证了学生在校体育活动时间，并按计划组织了春季运动会。另外，我们坚持以艺术教育为提高学生素质的有效抓手，整合校本课程，以“乡村学校少年宫”为依托，组织开展各类社团活动，提高学生综合素质。学校组队参加武进区舞蹈比赛、声乐比赛，分获三等奖。学校还加强了卫生知识及预防传染病知识教育，提高了师生健康意识。在武进区卫生工作专项检查中，我校工作规范有序、情况良好，得到专家、领导的一致好评。
4．特色品牌创新发展。
一是继续抓好书法项目。一学期来，我们一如既往抓好书法特色项目的持续发展，成立“临津墨韵”书法社团，组织江苏省书法等级证书考试，组织师生参加各级各类上级比赛。学校在2014年（下）等级证书考试中合格率达96%；在常州市书法比赛中，刘居昱获市一等奖，黄彬等3位同学获得了二、三等奖。自本学期起，学校组织青年教师硬笔书法培训，并定时上交作业，由殷黎明副校长负责批阅反馈；组织王丽萍、毛敏利两位教师参加常州市第八期书法教师培训；有3位老师参加市书法教材实验培训；学校成功加入“常州市《书法教材》实验基地”行列。
二是继续抓好足球特色。一年来，学校通过合理设置的梯队、科学有序的训练，持之以恒地抓好足球队建设。学校重视足球教师队伍的发展，多次组织足球教练员外出培训，学习先进的理念。另外，还积极组队参加各级各类的比赛，参加常州市校园足球比赛获甲组第五、乙组第四，参加武进区“常奥杯”足球联赛获第五名，有1名队员被评为“常奥杯”足球小将，有2名队员被评为“希望之星”，学校被评为“常州市校园足球试点校”。
三是重点培育机器人项目。学校机器人团队作为一个新兴项目发展喜人。在常州市青少年机器人比赛中，获单项一等奖4个，二等奖6个，并获常州市团体一等奖，吴琳玲老师获常州市机器人优秀教练员称号；并组队赴南京参加江苏省第十五届青少年机器人比赛，获省二等奖2个，省三等奖2个。
四、求精求细，坚持树立服务标杆。
1、树立法制观念，依法维护学校稳定
我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各年级组层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各年级组层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
2、进一步做好后勤常规工作。一是继续做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作；二是做好学校各类活动的后勤保障工作，保证学校的公开课、运动会、书法考级、优质均衡现场评估等各项重大活动的顺利进行。三是做好学校各项设施设备的维护工作。四是进一步强化校产管理。教学物资领用严格网上申报制度，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失；认真执行教育局有关规定，充分利用好教育资产监管网，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记；并按规定接收武进区学校优质均衡装备添置项目实验仪器及音体美各种器材，作好相应的校产登记。
3、进一步做好安全管理。安全工作是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校始终把各项安全作为头等大事来抓。一学期来，学校积极落实上级相关安全条例，多次利用国旗下讲话、教师会议等召开安全工作会议，组织紧急疏散演练等，提高师生防灾减灾的能力。学校适时开展校园、交通、防盗、防触电、防溺水等主题安全教育活动，全面提高师生的安全意识；并积极按教育局要求完成学校“一岗双责”制度实施方案及有关管理制度、修订《武进区遥观中心小学突发公共事件应急预案》，做好了每月一次的安全隐患上报工作。一学期来，学校各项安全工作做到领导落实、岗位落实、措施落实，切实为学生筑起一道道安全防线。
4、进一步加强食堂管理。我校进一步健全了食堂管理机制，坚持每月对食堂工作人员召开一次专项会议，集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等；进一步规范了学校食堂餐饮服务行为，坚持定点采购制；进一步提高了食堂人员素质，对食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，并进行不定期检查。学校精细的食堂管理得到检查组专家领导的肯定。学期中，因食堂工作人员受伤或小产假等原因，杨志贤老师克服肩周炎疼痛的困难，亲身下食堂干活，确保了食堂的正常运转。我校食堂在春季安全卫生大检查和卫生抽检工程中，都得到上级的表扬。
5、进一步加强财务管理。一是严格按照上级主管部门、镇财政部门和物价部门规定，组织好学校的各项收费工作，规范学校收费行为。严格遵守收支两条线原则，全部收入纳入镇财政管理。严格执行教育收费报批、公示制度；二是做好了各项费用的发放和扣缴工作，并通过各种方式，向教师公布发放详情，保证教师待遇的实现。三是按照会计职责做好本单位的会计核算和监督工作，及时上报各种报表，并参加财务汇审。本学期，在武进区党风廉政驻点巡查教育活动中，经遥观镇纪委安排，我校行政、食堂帐目接受武进区纪委两天严格的专业检查，检查结果，我校能严格执行财经纪律，财务操作规范，账目清楚，没有发现违纪违规现象，为全镇各单位树立了榜样。
6、 进一步规范学校图书馆、档案室管理。本学期，学校的图书馆严格按照省装备要求做好相关工作，并组织好每班学生图书的借阅工作。一学期来，每班的借阅量达到了6次以上；档案室也能积极按要求做好各类资料的归档与整理工作。
一学期来，学校各项工作有条不紊，教育教学成果明显。学校获省、市、区等各项综合荣誉称号8个，在各类比赛中获得6项优秀组织奖，有158人次在分别在省、市、区各级奖项中获奖。学校语文课题获武进区优秀成果评选二等奖，英语组获武进区英语故事比赛中高年级二等奖；机器人团队获常州市团体一等奖。吴玲琳被评为常州市机器人比赛优秀教练员；章芙芳、吴玲贤被评为常州市优秀共青团干部及优秀共青团员；殳永华被评为遥观镇优秀共产党员。
团队与力量同在，信仰与信念同在。在上级教育主管部门的关心和支持下，我们义无反顾、齐心协力，从细节抓起，从细节做起，敢作为，有担当。展望新的学期，希望升腾在每一个遥小人的胸中。我们将在教育局及各界领导的关心之下，坚定不移地走内涵发展之路，在遥小这片热土上再谱写出更辉煌的篇章！
2015.7.10.
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