为了推进我校教学改革，深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂，提升学生写作能力，根据学校教研会议精神和英语教研活动安排，高年级组围绕 “打造英语高效课堂，提升学生写作能力”开展了英语教研组活动，为英语组教师提供了一次相互学习，交流的机会。

 九月份，五年级组的戚秋菊老师执教Unit 3 Our animal friends。戚老师的教学设计思路清晰，具有层次性，充分发挥了学生的主体性，锻炼了思维。在课堂中还采用了思维导图的方式让学生三个不同的方面来描写动物，将学生写作能力的培养贯穿于课堂。十月份，六年级组的俞湘波老师执教Unit 4 Then and now。俞老师的课紧紧围绕“Then and now” ，以此主题贯穿整个课堂。整堂课思路清晰，学生们也在俞老师的引导下掌握了理解和把握阅读篇章的方法，从而实现由扶到放，让学生自己完成阅读并提取有效信息，在潜移默化中建立以口语表达为基础的英语写作教学模式。

活动结束后，英语教研组成员各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。

（撰稿： 蒋雅     摄影： 郑常波    审核：许玉华）