一、指导思想：

新学期的开始，为加强心理健康教育工作的开展，促进班级心理委员的个人成长，增强班级心理委员的责任意识，学期初我校开展了心理委员培训活动，充分发挥各个班级心理委员的积极作用，学会主动关心班上的同学，给予同伴更多的鼓励，促进他们在班级更好的发挥心理委员的作用。

二、情绪大作战

培训伊始，学校心理辅导员储老师通过有趣的心理游戏，消除心理委员之间的距离感，促进心理委员之间的互动与认识，同时也希望通过活动体验告诉心理委员，作为班级的“小小护心员”，需要阳光、积极的心态，要主动、勇敢与他人沟通交流。

三、心理万能工

接着储老师带领心理委员们开展了团辅活动，她明确了心理委员们的角色定位，并且介绍了一些高效处理情绪问题的好办法，遇到班级同学的失落、难过等情绪低潮时要怎么抚慰，同时让同学们明白了悦纳自己，与自己和谐共处是多么重要。活动中，每一位心理委员都表示一定要做自己的小太阳，做班级的“小天使”，积极关注自己和身边小伙伴的情绪，做到尊重、倾听、陪伴。

四、我有好方法

通过思维风暴式交流，让心理委员们了解遇到相关问题时，选择怎样的处理方式，加强沟通。另外，学校心理咨询室新增了心语信箱，为同学们倾诉烦恼提供了新的途径。

五、小小护心员宣誓

储老师带领小小护心员们宣誓，胡校并为新加入的成员们颁发聘书。通过发放心理委员聘书，让学生在体验仪式感的同时加强了责任意识。

最后胡校长向心理委员们提出了殷切的期盼，衷心期待每一位心理委员履行好自己的职责，心怀希望，踮起脚尖儿，向阳而生。更期待着将自己的良好心态传递给身边更多的小伙伴，共同营造健康阳光、温暖有爱的成长环境。