为庆祝建国七十四周年的光辉历程并贯彻落实国家“双减”政策，遥观中心小学高年级数学教师，根据学生的特点，在十一假期间精心设计了数学实践作业，在“减负”的基础上，提高作业质量，鼓励孩子们用自己的眼睛、双手和大脑创造出丰富有趣的数学作品，用数学“说话”。

一、思维导图我来绘

高年级的孩子们已经学习了多边形以及立体图形的相关知识，为了更好地让孩子们能掌握形体知识，长假期间孩子们制作了一份份精美的数学小报、思维导图和数学绘本故事。一张张内容丰富，图文并茂的作品闪烁着孩子们智慧的光芒，跳跃着孩子们数学的眼光、数学的思考和数学的表达。

二、图形面积我来测

正方体展开图的自主整理、生活中各种不规则图形面积的测量与计算，将孩子们的主动性大大地激发了出来，既磨炼了意志，又陶冶了孩子们的情操，让孩子们体验数学知识带来的无限快乐！

三、经典好题我来记

一份份精美的经典好题卡，记录了孩子们自己的错题，总结自己的“犯错”点以及解答的策略；同时也记录了孩子们学习过程中遇到的好题，进行摘录、分析、描述解答思路......适时的总结、适度地反思使孩子们更科学地来学习，更自主地去研究，数学思维得到了培养。

数学实践作业既丰富了学生的假期生活，又锻炼了学生的动手能力，让学生们度过了一个有意义的国庆小长假。遥观中心小学数学组将继续开发，精益求精，继续设计开发富有文化意蕴、生活童趣，让学生有思考成长的学科作业。