“双减”列车在路上，多彩作业伴成长。为优化作业设计内容，提升高年级学生的学思结合能力，遥观中心小学高年英语备课组教师基于教材单元主题，依据高年级学生的实际能力，设计了主题综合实践作业，让孩子们自创不同形式的作业，开发多元智力，丰富课后生活，体验英语学习的乐趣。孩子们根据各年级英语综合实践作业的要求，拓宽思维维度，亲手制作出许多个性鲜明、别具一格的实践作业。

五年级结合学生的学习情况，鼓励学生发散思维、积极探索、动手创作。他们通过绘画、手工等方式制作自我介绍Lap Book，在介绍自己、展示自我的同时，能更好地认识自我、发现自己的优点，从而增强自信心，也拉近了英语和实际生活间的距离，让他们获得学习英语的乐趣。一本本精彩的英语Lap Book令人赏心悦目，充分展示了孩子们的想象力，让我们一起来欣赏吧！

六年级利用废弃物品进行二次创作，在动手操作的过程中感受艺术带来的美好与成就感，通过多元化的视角，发出自己的环保倡议。学生们通过利用各种废旧材料，如旧报纸、垃圾袋、旧布条、包装袋、纸壳等，从创意性、实用性、美观性等方面出发，制作出一件件赏心悦目的作品。变废为宝，化腐朽为神奇，学生们还用英文生动形象地介绍了自己的作品，倡导大家加入他们。本次实践活动既展示了学生们动手制作和语言表达的能力，也充分体现了环保、低碳的生活理念。

实践作业，以课本为源，向生活辐射，以知识为桥梁，链接课堂内外，内化所学，外化于行，双效齐下，既“固本培元”，又无形引导学生习得知识迁移的能力，提高核心素养，更活用于实际，为生活增添一份魅力。相信实践这条路会越走越宽，相信每位学生都能从中愉悦身心，真正享受英语学习的乐趣。