为进一步增进家校之间的紧密联系，做好家庭教育的指导和培训，促进亲子交流，形成教育合力，12月25日下午，遥观小学“成长心连心”项目——“与情绪和解 与爱共舞”亲子团体心理辅导活动在温暖的冬日中成功举行。

在家长会场，夏征征老师带领家长们一起探讨“懂是教育的前提”，通过角色体验，让家长结合平时教育孩子的指责行为分别感受家长与孩子的“冰山”，让家长真切体会孩子被情绪裹挟的父母指责时的感受，也探索自己情绪背后的真实意图。

在学生会场，王淑敏老师带领孩子们围绕“正确认识情绪和管理情绪”这一主题，通过五个情绪小人的视频讨论，与孩子们探讨了什么是情绪、情绪有什么特点，教给孩子们情绪的管理方法，并带孩子们进行了情绪释放的催眠体验。

接着，家长与孩子们合场进行了一场独特的内外圈体验。在舒缓的音乐与老师的引导声中，外圈的家长与里圈的孩子静下心来，彼此感受对方，“如果我不够好，你还爱我吗？”一声声幼稚童声的叩问，叩击着父母的内心，“宝贝，如果爸爸（妈妈）不够好，你还爱我吗？”家长在活动中深思如何成长自己，如何积极养育孩子，改善跟孩子的沟通模式，增进与孩子的合作。

当孩子收到特别的礼物——父母在卡片上表达的爱意，当父母读着孩子的礼物——父母让他最难受的情绪事件与父母让他最感动的事，彼此都流泪了，那是最真、最深的爱！结束时，孩子们带着父母一起跳起欢快的舞蹈，敞开心扉，学会爱，表达爱。

亲子关系是教育的基础，懂，是爱的前提。通过精彩的互动，帮助家长看到孩子的世界，听到孩子内心最真实的想法，亲子双方彼此增进了解，以营造更好的家庭氛围，促进孩子健康快乐成长。