岁月不居，时节如流，转瞬间又到了学期末，回头看走过的路，脚印有深有浅，但每个脚印都有汗水铺就的结晶，都有默默耕耘的收获。本学期以来，在学校领导的关心和支持下，英语教研组这个团结、和谐的小集体，为了践行新课标理念，落实双减政策，打造高效英语课堂，提高教师学科素养，积极更新教学理念、踏实教学、互帮互助、不断学习、不断反思，力求“勤教善研，同心共进”，认真做好集体备课和教研活动。

为进一步落实核心素养导向下的新课标理念、提升教研组研修活动的品质和水平，2024年1月12日，常州市2023年小学英语教学专业委员会年会暨教研组研修展示活动隆重举行。我校英语组代表经开区参加2023年小学英语教学专业委员会年会暨教研组研修展示活动。教研组以Checkout time板块为序列架构了基本小学英语单元主题式读写一体化教学研究课型范式，旨在关注课堂教学过程的育人价值，培养学生积极向上的生活态度，并综合体现英语学科核心素养，促进学生未来发展。

省教研员李娜和市教研员黄小燕对本次活动进行点评。她们在肯定本次活动的同时，还分享了三句话与全体常小英人共勉：一具体就深刻。要知行合一，追求有教学的研究和有研究的教学，让课堂成为有趣的课堂。非学无以广才，非志无以成学。要多读书以提升个人素养，加强自我进阶。水尝无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。团队成员要多合作探究，进行思维碰撞。

遥小教研组共有13位老师，平均年龄33岁，是一支年轻、有活力、好学上进、团结拼搏的团队。平时，成员之间经常互相探讨交流，互相学习借鉴，每一位英语教师都非常珍惜学习的机会，不断充电，不断成长。同时开展教科研工作，不断改进课堂教学，取得了实效性成绩。这支队伍没有年轻人的浮躁与轻狂，她们将以沉稳的工作态度，严谨的工作模式，打造出适合每位孩子的英语学习环境。

自2022年版新课标颁布以来，英语组通过每周一次的备课组活动，每两周一次的教研组活动，组织老师们以“聚焦新课标，研思共成长”“新课标理念下的教学”等为主题开展理论学习，致力于践行新课标，以研促教，力求领悟课标精神，有效地更新教学理念，提升教师的教育教学能力。教研组内分享的《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《小学教学设计》等核心重点期刊上的文章架起了理论和实践的桥梁。

英语组以落实课标，用好教材为基础，以实施有效的课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题，分析问题，不断反思。通过早读课、常态课、效益月活动等方式真正落实“双减”政策，有效的提高课堂教学效能。每一次“磨”课，都是研究，推翻，再研究，再改进的过程中，老师们在这个过程中学习，收获，收获着智慧，收获着成长。

打造一流师资队伍是遥小，更是英语组建设的重要内容。为不断扎实推进英语学校师资队伍建设，提升教师专业能力，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好”教师队伍。这学期，我校采取“走出去，请进来”组织开展了系列教师教研和培训活动。

英语组除了理论提升，狠抓课堂，加强学习，加大对差生的辅导力度外，更注重学生的实践拔节生长。英语组根据不同年级学生的英语实际水平，开展丰富多彩的英语活动。助力思维培养，让英语素养在动脑动手中不断提升。

花有期，教无涯，研不止。最美的时光，在路上。回望走过的路，英语组的每一位老师努力工作，默默耕耘。在今后的工作中，遥小英语组每位老师将继续怀揣着对教育事业的真心、热爱与担当，以肯吃苦、能吃苦的作风继续行走在教学之路上。