冬日之韵，妙在静蓄与勃兴；教学之魅，贵在深耕与精进。为进一步提升遥观中心小学教育集团（遥观中心小学、南塘桥小学、临津小学、宋剑湖小学、剑湖实验学校小学部）与平利县城关小学数学教学质量，深入理解并实践‘基于教学质量标准的“教、学、评”一致性’教学理念，2024年12月24日下午，特邀江苏省特级教师蒋守成校长，为遥观中心小学教育集团和平利县城关小学数学教师做《基于学业质量标准的“教、学、评”一致性》的专题讲座。

此次教研活动，是一次关于数学教育的深度探索，也是一次关于教学评一体化实践的广度拓展。蒋守成校长首先从目标素养化、内容结构化、学习实践化、质量标准化四个方面展开阐述“教、学、评”一致性，鼓励老师们以核心素养为目标，积极探索大单元教学，实施有效的情境化教学，做到“做中学、用中学、创中学”，同时提出要关注命题思路的转化，高度重视学业质量评价标准，让老师们对教学评一体化教学原则和学业质量标准有了全面深刻的认识和理解。

接着蒋守成校长通过从学生习题看“教、学、评”一致性和从学业质量标准看“教、学、评”一致性两个部分阐述，指出在做的过程中学，将做题转化成做事，突出了教学评价结果与素养发展目标之间的一致性、教学评价方法与素养形成机制之间的一致性、作业目标与课堂教学目标之间的一致性，告诉老师们要以新课标为伴，用好教材、力求高效课堂，全面提升教学质量，以评促教、以评促学。

蒋守成校长从“教、学、评”一致性的实践视角，重点强调了评价的育人功能，利用自身的教学实例，告诉老师们要正确看待学生的错误，找到错的价值，实现犯错-容错-纠错-改错-化错的系统化过程，实现在差错中获得智慧。互动环节，蒋守成校长积极地为老师在教学过程中出现的问题进行答疑解惑，提出了建设性的指导意见，指出在教学过程中要做到寓教于乐，突破原有思维，进行开放式教学。

在专题讲座中，平利县城关小学的教师们认真聆听了讲座内容。此次讲座不仅让他们对数学教学的最新理念有了更深入的了解，还为他们提供了许多实用的教学方法和技巧，对今后的教学工作具有极大的指导意义。

教科研之路，道阻且长，但行则将至。遥观中心小学教育集团与平利县城关小学的全体数学教师，将以此次教研活动为契机，不忘初心，砥砺前行。在未来的日子里，继续深化教学评一体化实践，探索更多符合学生发展需求的教学策略与方法，为数学教育的繁荣发展贡献力量。