以技赋能，以乐育人

                   —— 遥观中心小学音乐教师基本功培训

  为夯实音乐教师教学基本功，提升专业技能与课堂教学实效，打造高素质美育师资队伍，助力学校美育工作高质量发展，2025 年 10 月 29 日，遥观中心小学在二楼音乐教室 3进行 “以技赋能，以乐育人” 音乐教师基本功专题培训。本次培训特邀常州市小学音乐教研员王明霞专家亲临指导，学校全体音乐教师全程参与，沉浸式投入这场兼具专业性与实践性的成长盛宴。

首先，王明霞专家以 “经开区小学音乐教师基本功评分细则” 为切入点，结合区级教学评价标准，从演唱技巧、乐器演奏、教学设计、课堂实施等核心维度，进行了细致入微的解读。她强调，音乐教师基本功不仅是专业技能的体现，更是落实核心素养、提升课堂质量的关键，需精准把握评分要点，靶向突破教学短板。参会教师认真聆听、详细记录，对基本功评价体系有了更清晰的认知与把握。

王老师精选多节区级、市级音乐评优课优秀案例，通过视频展示、片段拆解、亮点提炼等方式，深入剖析了优质课堂的教学设计逻辑、教学方法创新及师生互动技巧。案例涵盖歌唱教学、器乐教学、欣赏教学等多种课型，既有经典教材的创新演绎，也有跨学科融合的实践探索，为参训教师提供了可借鉴、可复制的教学范本。现场讨论热烈，教师们纷纷结合自身教学实际，交流案例学习的感悟与启发。

实操指导环节成为本次培训的核心亮点。王明霞专家针对演唱、演奏、教学设计三大基本功模块，开展一对一、面对面的精准指导。在演唱指导中，她从气息控制、音准把握、情感表达等方面进行示范教学，纠正教师们的发声误区；在演奏指导中，聚焦钢琴、竖笛等常用教学乐器，点拨演奏技巧与课堂应用方法；在教学设计实操中，围绕教材重点篇目，引导教师们优化教学目标、创新教学活动、完善评价方式。参训教师积极参与实操演练，主动展示学习成果，在专家的精准点拨下收获颇丰。

最后，教师们围绕教学中遇到的基本功痛点、课堂实施难点等问题踊跃提问，王明霞专家逐一耐心解答，提出切实可行的解决方案。从 “如何平衡技能训练与趣味教学” 到 “怎样在低年级课堂落实演唱基本功”，从 “教学设计如何凸显核心素养” 到 “课堂评价如何更具针对性”，问答之间干货满满，有效破解了教师们的教学困惑。

此次专题培训聚焦音乐教师核心基本功，以 “解读 — 示范 — 实操 — 答疑” 的闭环模式，为教师们搭建了学习提升、交流共进的平台。参训教师纷纷表示，培训内容贴合教学实际，指导性强、实用性高，不仅提升了专业技能，更拓宽了教学思路。